レベル7で学んだことを応用して、噛みつき番犬ゲームを作ります。 番犬ロボットの近くに置かれたブロックをとろうとすると何回かに1回噛みつかれるようにして、だれが初めに噛みつかれるか、みんなで順番に挑戦して楽しめるようにプログラムしてみましょう。

今回は4本の足で歩行するロボットと6本の足で歩行するロボットを作ります。 足の本数の違いで歩行の仕組みがどのように変わるかを学んでいきましょう。

自動車の運転を補助するための様々な仕組みを学びます。 センサーが衝突の危険を感知すると自動的にブレーキをかけるシステムや 前を走る自動車との距離を保ちながら自動で速さを調整するシステムをプログラミングします。

・パズルコース　はぐるまのかいてん はぐるまのブロックを組み合わせて、それぞれの回る向きを考えます。歯車の規則性を学び、先を推理する力を養います。 ・ロボットコース　飛行機発射ゲーム ゴムの力で紙飛行機を発射する仕組みを作り、的当てゲームを行います。...

記憶力ゲーム・・・・ランダムに点灯するLEDの順番を記憶して応える記憶力ゲームを作成します。

2足歩行ロボット・・・・4つのサーボモーターで2足歩行ロボットを作ります。重心の移動で歩行するロボットの仕組みを学びます。

DCモーターを使って、自動車を組み立て動きを制御するプログラムを作ります。直進、左右に曲がる、回転させるプログラムを作ります。

パズル・・・前後左右それぞれの方向から見た図を基にピースを並べます。同じものでも方向によって見え方が違うことを学び、全体像をイメージする力を養います。 ロボット・・・ハンドルの付いたバイクを作り、目的の位置に向かわせるハンドリングのゲームを行います。前進後退する方向とハンド...

乱数機能と変数を使いこなして、反射ゲームを拡張。乱数を使ってゴールを邪魔するようにプログラムする。まずは、ゴールのゲーム機をご覧あれ。

電子楽器を、更にグレードアップ。8音階を明るさに応じて変化させる。ボタンで音程を変える。変数も、使い始めました。

的当てゲームをプログラムする。習ったことを利用して、十人十色のプログラム動きができました。水曜教室の動画は、ありません。m(>_<)m

アーテックブロックを使って知力を伸ばすプログラミングを小学校低学年から経験する。自考力キッズのプログラムは、おもしろい！

今年度は、4チームの参加エントリーとなりました。レギュラー部門2チーム、アドバンス部門2チーム。 子どもたちは知恵を出し合い、今迄に学んだことを参考に、ミッションにチャレンジしています。 第1回目の練習日、みんなやる気です。